2022年10月06日星期四农历壬寅年(虎)九月廿二
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    课程名称 课件名称
    01《舞蹈与幼儿舞蹈创编》 第一章 舞蹈基础理论 
    第二章 幼儿舞蹈创编基础理论
    第三章 幼儿舞蹈创编过程
    第四章 幼儿舞蹈创编技法
    第五章 幼儿舞蹈舞台调度
    第六章 幼儿特色舞蹈创编
    第七章 以中外民族民间舞为元素的舞蹈创编
    第八章 幼儿舞蹈排练
    02《学前儿童玩教具设计与制作》 第一章 玩教具概述
    第二章 纸工玩教具的制作
    第三章 布艺材料的整合利用
    第四章 传统编织技艺与玩教具的结合
    第五章 泥工材料玩教具制作
    第六章 环保再生材料的综合使用
    03《学前心理学》 第一章  学前儿童与学前心理学
    第二章  学前儿童心理发展年龄特征概述
    第三章  学前儿童的注意发展
    第四章  学前儿童的感知觉发展
    第五章  学前儿童的记忆发展
    第六章  学前儿童的思维发展
    第七章  学前儿童的想象发展
    第八章  学前儿童的言语发展
    第九章  学前儿童的情绪情感发展
    第十章  学前儿童的个性发展
    第十一章  学前儿童的社会性发展
    04 简笔画课件 第一章 简笔画的基础知识
    第二章 简笔画的功能
    第三章 器物简笔程式化造型训练
    第四章 植物简笔程式化造型训练
    第五章  建筑物、交通工具及景物构图的
            简笔程式化造型训练
    第六章  动物简笔程式化造型训练
    第七章  人物简笔程式化造型训练
    第八章  简笔画构图中形象的方位组合和形象配置
    第九章  简笔画创编
    第十章  简笔画在教育教学中的应用
    05 学前儿童家庭教育 第一章 学前儿童家庭教育
    第二章 学前儿童家庭教育
    第三章 学前儿童家庭教育
    第四章 学前儿童家庭教育
    第五章 学前儿童家庭教育
    第六章 学前儿童家庭教育
    第七章 学前儿童家庭教育
    第八章 学前儿童家庭教育
    第九章 学前儿童家庭教育
    第十章 学前儿童家庭教育
    06 乐理与视唱练耳 第一章 音及音高
    第二章 记谱法与音值
    第三章 节奏与节拍
    第四章 常用的各种记号与装饰音
    第五章 音程
    第六章 调及调号
    第七章 大、小调式
    第八章 民族调式
    第九章 和弦
    07 《教师礼仪》 第一章 礼仪及教师礼仪
    第二章 教师内在修养
    第三章  教师形象
    第四章  教师语言
    第五章 人际交际礼仪
    第六章 办公室礼仪
    第七章 公共场所交际礼仪
    第八章 求职礼仪
    08 幼儿园班级管理课件 第一章 幼儿园班级管理概述
    第二章 幼儿园班级管理的理论基础
    第三章 幼儿园班级人际环境的营造
    第四章 幼儿园班级物质环境的创设
    第五章 不同年龄班班级管理的目标与工作重点
    第六章 不同年龄班幼儿活动的指导与管理
    第七章 幼儿园班级的安全管理
    第八章 幼儿园班级卫生保健工作的管理
    第九章 幼儿园班级设施设备的管理
    第十一章 幼儿园班级外部资源的利用

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